Sortie forêt 3 : la forêt au printemps
Vendredi après-midi, Odile nous a aidés à observer les changements dans notre environnement proche : sur les arbres, dans les champs…
Nous avons aussi appris à identifier une plante grâce à la forme de ses feuilles, la couleur de sa fleur…
Nous avons découverte également une plante bien curieuse : le lierre.
Nous savons désormais reconnaitre quelques fleurs printanières : les primevères, les véroniques, les anémones des bois, les ficaires, les violettes, les pervenches, les pissenlits…
défis sportifs CP/CE2 : Activité Physique Quotidienne
Voici nos deux premiers défis : défis réussis ! (cliquez sur le lien bleu)
Carnaval 2024
Malgré la pluie, les maitresses étaient prêtes a accueillir les enfants !
Nous avons commencé par fêter les anniversaires de la période :
Bon anniversaire !
Puis nous avons bravé la pluie pour aller danser et jouer dehors !
Que de beaux costumes !!!
En classe nous nous étions déjà mis dans l’ambiance cette semaine en préparant de jolis masques : 
Bon repos et bonnes vacances à tous !
semaine de la prévention
Le lundi 29 janvier, la police municipale est venue voir les CP pour expliquer comment être bien installé en voiture.
On ne doit jamais être assis dans son siège auto avec son cartable dans le dos. La ceinture ne doit pas être tordue.
Nous avons réalisé un crash test avec une petite voiture pour voir ce qui se passait si nous étions mal attachés.
Mme Debiol ne sera pas remplacée vendredi 26 janvier
Bonjour,En raison d’un grand nombre d’absences,Je tiens à vous informer que , vendredi 26 janvier 2024, Madame DEBIOL ne pourra pas être remplacée.Dans l’attente, je vous remercie pour votre compréhension.Bien cordialement,—NATHALIE LEDUCGestionnaire pôle remplacement et suivi RH2 G, rue général Delaborde, 21000 DIJON
Sortie « forêt » 2 : la forêt en hiver, sortie au bois du roy.
Bois du Roy
→Séquence 1
Comment sont les arbres et la nature en général à cette saison ? Caractéristiques de la saison hivernale pour les végétaux
Choix d’un arbre ou arbuste. Bien l’observer et le mémoriser : Est-il grand, petit, présence de mousse, lichen, lierre, trous – Le sol
En classe les élèves dessineront leur arbre sur feuille A3. Ils le retrouveront au printemps et dessineront sur la feuille A3 ce qui a changé depuis l’hiver (apparition de feuilles – fleurs etc)
→ Séquence 2
Où sont les animaux en hiver ? Comment s’adaptent-ils ? Peut-on trouver des indices de présence ?
→ Séquence 3
Collecte d’escargots- Identification – Anatomie de l’escargot, cycle de vie etc
Retour en classe
Dessin de l’arbre
Tableau adaptation animaux hiver
Odile Guetin Latitude21 La maison de l'architecture et de l'environnement de Dijon Métropole
Sortie au musée d’histoire naturelle et planétarium.
Arrivée au jardin des sciences, découverte de la partie astronomie et géologie du musée, puis installation au planétarium pour le film Polaris.
James le manchot du Pole Sud et Vladimir l’ours polaire partent à la rencontre des planètes du système solaire…
Puis découverte de l’exposition temporaire : les insectes pollinisateurs font le buzz :
Départ à pied pour la salle de l’OCCE.
Visite guidée du muséum sur le thème des chaines alimentaires au cours des siècles.
L’ours des cavernes, le renard, le blaireau…n’ont plus de secrets pour nous !